Поиск по сайту
Версия для слабовидящих
Архив номеров
№ 4 (120) 2025
ПЕДАГОГ – ОСНОВА УСПЕХА ОБРАЗОВАНИЯМинистр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов в своём выступлении на первом Всероссийском педагогическом съезде 19 августа 2025 года подчеркнул, что педагог – основа успеха образования, и его никогда не заменят цифровые технологии и искусственный интеллект.
Радикальное преимущество педагога – в уникальном сочетании качеств, которые формируются в процессе его профессионального становления: предметная и методическая компетентность, эмпатия, справедливость, терпение, ответственность, креативность, доброжелательность, гражданская позиция.
Миссия педагога в современном мире необычайно многогранна. С одной стороны – это наставник и проводник, который помогает ученикам критически осмысливать информацию и развивать навыки XXI века. С другой стороны, педагог – гарант сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей, мировоззренческого суверенитета.
Педагогическая деятельность требует непрерывного самосовершенствования: развития профессиональных и личностных качеств, освоения новых навыков в стремительно меняющемся мире и ориентации в современных научных достижениях.
Непрерывное обучение как один из несомненных трендов современности имеет самое непосредственное отношение к педагогическому сообществу.
При этом стоит обратить внимание на то, что всё более выраженной тенденцией сегодня становится не индивидуальное самообразование, а работа в командах. Это могут быть самые разные варианты организации внутри учреждения: методические объединения, наставничество, в том числе реверсивное, профессиональные обучающиеся сообщества и др.
Именно в процессе командного взаимодействия педагог может осознать свою субъектность, а команда педагогов – обеспечить уникальный стиль образовательной организации!
В этом выпуске журнала «Педагогический родник» мы собрали малую толику опыта работы школ Удмуртской Республики, который может проиллюстрировать работу в одном из ключевых условий реализации проекта «Школа Минпросвещения России» – «Учитель. Школьная команда».
Л. Г. Мустаева, Н. В. Борлукова, ответственные редакторы