Поиск по сайту
Версия для слабовидящих
Проект «Эффективная начальная школа» по повышению качества начального образования (2019 год)
Идея проекта - создание условий для повышения качества начального образования посредством повышения профессиональных компетенций учителей начальных классов в вопросах преподавания проблемных разделов по предметам «Математика», «Русский язык», «Окружающий мир».
Цель проекта – создание методической модели повышения качества начального образования; апробация модели в работе с учащимися 3-4 классов, внедрение модели в деятельность ШМО учителей начальных классов данных школ.
Задачи проекта:
- Организовать деятельность рабочих групп по разработке модели эффективной подготовки к ВПР по математике, по русскому языку, по окружающему миру на основе диагностики и анализа затруднений учащихся.
- Организовать систему сетевого взаимодействия между образовательными организациями – участниками проекта для взаимной экспертизы и апробации заданий для подготовки к ВПР по математике, по русскому языку, по окружающему миру.
- Разработать и внедрить индивидуальную (для каждой школы) модель интенсивной подготовки к ВПР по математике, по русскому языку, по окружающему миру.
Участники проекта – команды учителей начальных классов во главе с заместителями директора по УВР школ с низкими результатами обучения, выявленными на основе анализа результатов ВПР 2017 года. Всего в проекте участвует 62 педагога из 27 школ республики.
Мероприятия в рамках проекта:
30 января-01 февраля 2019 года – стажировка «Решение проектных задач в начальной школе как основа развития проектной деятельности обучающихся» на базе МБОУ «СОШ № 16» г. Ижевска.
В ходе стажировки педагоги познакомились с требованиями ФГОС НОО к организации проектной деятельности младших школьников, научились отличать проектную задачу от других типов задач и от настоящего проекта, приобрели опыт разработки проектной задачи и проектирования занятия по решению проектной задачи, научились организовывать учебное сотрудничество в процессе решения проектной задачи учащимися, получили опыт анализа и оценки занятия по решению проектной задачи. Познакомились с опытом организации системы подготовки к ВПР в МБОУ СОШ № 16 г. Ижевска.
02 февраля 2019 года - стажировка «Роль родителей в подготовке учащихся к ВПР». Методическая поддержка педагогов в работе с родителями» на базе МБОУ «Лицей № 41» г. Ижевска.
В ходе стажировки обсуждались вопросы:
1) Почему ребёнок так волнуется?
2) От чего зависит успех ребёнка при выполнении ВПР?
3) Как помочь сделать рациональным учебный труд?
4) Как поддержать тревожного ученика?
09 февраля 2019 года – семинар «Построение индивидуальной траектории развития обучающихся начальных классов на основе предметного тестирования»
Цель семинара: содействие повышению уровня компетентности участников семинара в вопросах построения индивидуальных траекторий развития обучающихся начальных классов на основе предметного тестирования.
16 февраля 2019 года – семинар «Построение индивидуальной траектории развития обучающихся начальных классов на основе предметного тестирования. Методическая поддержка педагогов».
23 марта 2019 года – семинар «Участие педагогов в различных образовательных порталах как один из путей повышения качества образования младших школьников» (завучи)
30 марта 2019 года - стажировка «Роль родителей в подготовке учащихся к ВПР. Работа классного руководителя с родителями» (учителя) на базе МБОУ «СОШ № 16» г. Ижевска
13 апреля 2019 года - семинар «Применение технологий дистанционного обучения в начальной школе» (для учителей)
17 мая 2019 года - семинар «Анализ и самоанализ результатов ВПР. Построение перспектив» (для завучей)
23 мая 2019 года - семинар «Анализ и самоанализ результатов ВПР. Построение перспектив» (учителя)
10-14 июня 2019 года – курсы «Всероссийские проверочные работы в начальной школе: опыт, проблемы, перспективы» (1 группа для учителей полнокомплектных школ)
17-21 июня 2019 года – курсы «Всероссийские проверочные работы в начальной школе: опыт, проблемы, перспективы» (1 группа для учителей малокомплектных сельских школ)
24-28 июня 2019 года - курсы «Создание, апробация и внедрение модели повышения качества начального образования в педагогическую практику» (1 группа для завучей)
15 ноября 2019 года - круглый стол «Модель организации деятельности ШМО учителей начальных классов как способ непрерывного профессионального развития педагогов и повышения качества начального образования: опыт и перспективы реализации»
Январь-ноябрь 2019 года - экспертиза тестов на основе Кодификатора по предметам, разработок проектных задач, заданий для подготовки к ВПР, планов методической работы, сценариев родительских собраний и других видов работ, выполненных участниками по результатам посещения мероприятий проекта