Изображения: Выкл Вкл Шрифт: A A A Цвет: A A A A Обычная версия

Проект «Эффективная начальная школа» по повышению качества начального образования (2019 год)

Идея проекта - создание условий для повышения качества начального образования посредством повышения профессиональных компетенций учителей начальных классов в вопросах преподавания проблемных разделов по предметам «Математика», «Русский язык», «Окружающий мир».

Цель проекта – создание методической модели повышения качества начального образования; апробация модели в работе с учащимися 3-4 классов, внедрение модели в деятельность ШМО учителей начальных классов данных школ.

Задачи проекта:

  1. Организовать деятельность рабочих групп по разработке модели эффективной подготовки к ВПР по математике, по русскому языку, по окружающему миру на основе диагностики и анализа затруднений учащихся.
  2. Организовать систему сетевого взаимодействия между образовательными организациями – участниками проекта для взаимной экспертизы и апробации заданий для подготовки к ВПР по математике, по русскому языку, по окружающему миру.
  3. Разработать и внедрить индивидуальную (для каждой школы) модель интенсивной подготовки к ВПР по математике, по русскому языку, по окружающему миру.

Участники проекта – команды учителей начальных классов во главе с заместителями директора по УВР школ с низкими результатами обучения, выявленными на основе анализа результатов ВПР 2017 года. Всего в проекте участвует 62 педагога из 27 школ республики.

Мероприятия в рамках проекта:

30 января-01 февраля 2019 года – стажировка «Решение проектных задач в начальной школе как основа развития проектной деятельности обучающихся» на базе МБОУ «СОШ № 16» г. Ижевска.
В ходе стажировки педагоги познакомились с требованиями ФГОС НОО к организации проектной деятельности младших школьников, научились отличать проектную задачу от других типов задач и от настоящего проекта, приобрели опыт разработки проектной задачи и проектирования занятия по решению проектной задачи, научились организовывать учебное сотрудничество в процессе решения проектной задачи учащимися, получили опыт анализа и оценки занятия по решению проектной задачи. Познакомились с опытом организации системы подготовки к ВПР в МБОУ СОШ № 16 г. Ижевска.

10.png  11.png


02 февраля 2019 года - стажировка «Роль родителей в подготовке учащихся к ВПР». Методическая поддержка педагогов в работе с родителями» на базе МБОУ «Лицей № 41» г. Ижевска.

В ходе стажировки обсуждались вопросы:
1) Почему ребёнок так волнуется?
2) От чего зависит успех ребёнка при выполнении ВПР?
3) Как помочь сделать рациональным учебный труд?
4) Как поддержать тревожного ученика?

14.png  15.png


09 февраля 2019 года – семинар «Построение индивидуальной траектории развития обучающихся начальных классов на основе предметного тестирования»
Цель семинара: содействие повышению уровня компетентности участников семинара в вопросах построения индивидуальных траекторий развития обучающихся начальных классов на основе предметного тестирования.

16.png


16 февраля 2019 года – семинар «Построение индивидуальной траектории развития обучающихся начальных классов на основе предметного тестирования. Методическая поддержка педагогов».

16.jpg  17.jpg


23 марта 2019 года – семинар «Участие педагогов в различных образовательных порталах как один из путей повышения качества образования младших школьников» (завучи)

30 марта 2019 года - стажировка «Роль родителей в подготовке учащихся к ВПР. Работа классного руководителя с родителями» (учителя) на базе МБОУ «СОШ № 16» г. Ижевска

13 апреля 2019 года - семинар «Применение технологий дистанционного обучения в начальной школе» (для учителей)

17 мая 2019 года - семинар «Анализ и самоанализ результатов ВПР. Построение перспектив» (для завучей)

23 мая 2019 года - семинар «Анализ и самоанализ результатов ВПР. Построение перспектив» (учителя)

10-14 июня 2019 года – курсы «Всероссийские проверочные работы в начальной школе: опыт, проблемы, перспективы» (1 группа для учителей полнокомплектных школ) 

17-21 июня 2019 года – курсы «Всероссийские проверочные работы в начальной школе: опыт, проблемы, перспективы» (1 группа для учителей малокомплектных сельских школ)

24-28 июня 2019 года - курсы «Создание, апробация и внедрение модели повышения качества начального образования в педагогическую практику» (1 группа для завучей)

15 ноября 2019 года - круглый стол «Модель организации деятельности ШМО учителей начальных классов как способ непрерывного профессионального развития педагогов и повышения качества начального образования: опыт и перспективы реализации»

Январь-ноябрь 2019 года - экспертиза тестов на основе Кодификатора по предметам, разработок проектных задач, заданий для подготовки к ВПР, планов методической работы, сценариев родительских собраний и других видов работ, выполненных участниками по результатам посещения мероприятий проекта