Республиканская конференция в Удмуртии: от стратегии – к конкретным показателям

Республиканская конференция в Удмуртии: от стратегии – к конкретным показателям

07.05.2026
6 мая 2026 года на базе МБОУ «СОШ №91 им. Н. Курченко» состоялась Республиканская конференция «От стратегических ориентиров к эффективным решениям: реализация Комплексного плана по повышению качества математического и естественно-научного образования в Удмуртской Республике».

Организаторы конференции: МОиН УР, АОУ ДПО УР ИРО, АУ УР «РЦОКО», АНО ДПО «ЦОПП УР», при поддержке МБОУ «СОШ №91 имени Надежды Курченко».

Главная задача, которую ставили перед собой организаторы – скоординировать работу муниципалитетов и школ по реализации Комплексного плана повышения качества математического и естественно-научного образования до 2030 года, а главный итог – переход от обсуждения стратегии к конкретным цифрам и инструментам.

На пленарном заседании выступили ключевые спикеры региона:
  • Р.Р. Бякова, министр образования и науки УР, задала стратегическую рамку реализации Комплексного плана в Удмуртской Республике.
  • Т.Н. Бабкина (АУ УР «РЦОКО») представила подходы к управлению качеством образования на основе данных.
  • Т.В. Ворожцова, заместитель министра образования и науки УР, обозначила стратегию профильного и предпрофильного образования, направленную на повышение качества математического и естественно-научного образования.
  • Н.Е. Медведева (Фонд гуманитарных проектов, г. Москва) поделилась федеральным видением единой модели профориентации.
Ключевой результат пленарной части: участники получили чёткое понимание стратегических векторов и задач, стоящих перед Удмуртской Республикой в этом направлении.

Далее работа продолжилась на трёх профильных площадках:
  • Форсайт-сессия «Стратегическое планирование показателей Комплексного плана на муниципальном уровне»
Руководители органов управления образованием в формате стратегической сессии занимались планированием муниципальных показателей Комплексного плана.

  • Площадка «Основная образовательная программа школы»
Заместители директоров и муниципальные координаторы подробно разобрали требования ФГОС к содержанию профильных программ и методологию проектирования ООП. В практической части участники самостоятельно проектировали модель профильного образования как ресурс повышения качества МиЕН-образования.

  • Площадка «Профориентация в системе математического и естественно-научного образования»
Директора школ обсудили единую модель профориентации, успешные практики создания агроклассов и инженерных классов, а также эффективное взаимодействие с
реальным сектором экономики и социальными партнёрами (АО «Концерн «Калашников», БПОУ УР «УПК»).

Итог конференции: сформированы единые подходы к управлению качеством МиЕН-образования на основе данных, чётко определены зоны ответственности и согласованы ближайшие шаги для реализации Комплексного плана. Участники получили не только теорию, но и готовые рабочие инструменты.

Благодарим всех спикеров, модераторов и участников за содержательную и продуктивную работу. Отдельная благодарность администрации и педагогическому коллективу школы за отличную организацию площадки, тёплый приём и профессиональное техническое сопровождение всех секций.

Движемся от стратегии к конкретным изменениям в каждом муниципалитете!

5.JPG

8.JPG

7.JPG

10.JPG

2.JPG

16.jpg

15.JPG