Поиск по сайту
Версия для слабовидящих
Архив номеров
№ 2 (115) 2024
Журнал «Педагогический родник» № 2 (115), 2024 г.СОДЕРЖАНИЕ
КОЛОНКА РЕДАКТОРА
БАЙМЕТОВ В. А. Семья и школа: пространство диалога
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Нормативные правовые акты по семейной политике
ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ
НАГОВИЦИНА Е. А., БЫЧКОВА Л. В. Родительское обучающееся сообщество как инструмент повышения родительской компетентности в части жизнестойкости
МЕТОДИКА И ОПЫТ
ХАРИТОНОВА В. А., МАКАРОВА О. В.., ПОПУГАЕВА Е. В., ТРОХИНА И. Б., ЯВОРСКАЯ Е. Л..
Родительский заказ на образование – форма взаимодействия семьи и школы
ЗЫКИН С. В. «Школа активного родителя» (ШАР) – клубная форма взаимодействия семьи и школы..
ТИХОНОВА О. П. Воспитание ценностного отношения к семье в курсе «Семьеведение» («Основы семейной жизни»)
САБИРОВ Э. Р. Секрет конструктивного взаимодействия с родителями
МАКАРОВА И. В., КОРОБЕЙНИКОВА С. С. О стиле общения педагога с родителями
ГУЩИНА Е. В. Туристско - краеведческая деятельность в организации совместного досуга детей и родителей
ПОЛЯНКИНА А. В. Семейный скаутский клуб как форма вовлечения детей и родителей в совместную деятельность
КНИЖНАЯ ПОЛКА
САБИРОВ Э. Р. Семейный киноход
ЛИЧНОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ
ИВАНОВА О. М. Лучший учитель: почетный работник народного образования и вдохновитель молодых умов
ТВОРЧЕСКИЙ БЛОКНОТ
ВЛАДИМИРОВА Н. А. Сценарий родительского собрания «Эффективное общение с детьми или как правильно задавать вопросы»
КАРЕТИНА М. Ю. Семейный автопробег: погружение в культурную и языковую среду
БЕРЕСТОВА Г. Б. Открытая группа в социальной сети как современная информационная и
образовательная площадка взаимодействия
СТАНКИН М. И. Тест «Сформирован ли у вас педагогический такт?»